片付けがアスペルガー人の日常を改善させる（８）

投稿日 : 2016年9月17日最終更新日時 : 2016年9月17日投稿者 : yoshihamat カテゴリー : 発達障がいと片付け, 発達障害

全て「掘り起こし」て、片付けに最も重要な捨てるという行為を実践する。

これだけに過ぎないのですが、才能の発見を目的とした片付けにおいては

・捨てずに一箇所へ集め

・ざっくりと年代別に分け

・主に４〜１８歳までに重点を置き

・一つづつ手に取る

ということを、その２つの間に挟んでいきます。

驚くほどに過去の記憶が湧き出てきます。

それを可能な限り詳細に記載していく。

すると、客観的な自分史をある程度は作成したことになります。

そこへ、独自固有の先天的長所の特徴を当てはめていく。

・相談に乗ることが多かった

・自己完結的な作業がやたらと早かった

・プログラミングの学習が円滑だった

・数字に強かった

・発想の豊かさを誉められていた

・文章は一日、苦痛なく書けた

・難解な心理学の書物を漫画のように楽しんでいた

・服のスタイリング本を熱心に読み込んでいた

・教えることが上手いと言われてた

などといったことが判明していきます。

続く。